鄒陌（作者單位：農(nóng)房集團(tuán)）
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楓葉紅了，紅的像火。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片染透山崗的楓樹，顯得是那樣充滿生機(jī)。
這極普通的楓樹卻使我感到格外親切,一下子把我的思緒帶回到了二十年前的那個(gè)小山村。
那年我下了長(zhǎng)途汽車，獨(dú)自向縣境內(nèi)那個(gè)只有三十幾戶人家的小山村走去，那天，我乘的是最早一班公共汽車。走完三十多里山路，已是午后了。當(dāng)我走進(jìn)村口，突然從一片紫竹林深處，傳來了我熟悉的鐘聲。
????? “鐺鐺鐺，鐺鐺鐺”??????
在這寂靜的山谷中，那鐘聲聽起來是那般悅耳，富有詩(shī)意，我的心不由隨之微微一顫，精神為之一振。
是誰敲響的鐘聲？我疾步朝那間曾多少次出現(xiàn)在夢(mèng)中的小屋奔去，扒開密密麻麻的紫竹林，我看見了站在小屋前敲鐘的人，是一個(gè)十八九歲的姑娘，她正熟練地敲著鐘。隨著鐘聲，變戲法似地鉆出一群孩子，足有二三十個(gè)，幾個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了我，都站住了。片刻又歡叫著轉(zhuǎn)身朝小屋跑去。敲鐘的姑娘正欲往屋里走，聽見叫聲回轉(zhuǎn)了頭，正好與我的目光相遇。
?? “路老師，是你！”姑娘突然驚喜地叫了起來。
我飛快地回憶著，這姑娘是誰呢？可一時(shí)卻怎么也想不起來。
????? “不認(rèn)得啦，我是阿香啊！”
????? “阿香？你說，你是阿香！”
小屋還是原樣，只不過多了一些課桌，觸景生情，我眼前仿佛浮現(xiàn)出數(shù)年前的情景。那時(shí)我高中剛畢業(yè)，從縣城來到這個(gè)偏僻的小山村，當(dāng)了民辦教師。
我把二十幾個(gè)年齡不一的學(xué)生分成兩個(gè)年級(jí)。早上，我先給一年級(jí)布置練習(xí)生字作業(yè)，然后給二年級(jí)上算術(shù)課。下午我教他們畫圖，體育，還常常帶他們到山上玩。
要不是三年后恢復(fù)高考制度，我也許會(huì)一輩子在那地方呆下去了。
臨走的那一天，我違心地對(duì)我的學(xué)生說：“老師出去培訓(xùn)了，用不了多久就會(huì)回來的！”
當(dāng)我背起簡(jiǎn)樸的行李，離開小村時(shí)，我的心流淚了。
我剛剛走出村口，山上跑下來一個(gè)女孩，她叫阿香，當(dāng)時(shí)還是一個(gè)瘦弱的孩子。
????? “老師，你走了，什么時(shí)候回來？”阿香手里捧著一簇剛剛采來的楓葉，怯生生地站在我面前。
????? “老師！”她兩只大眼睛緊緊地盯著我，把楓葉送到了我跟前，我輕輕地?fù)崦念^，把楓葉接了過來，轉(zhuǎn)身匆匆走了。
???? “老師！別忘了回來！”后面?zhèn)鱽砹税⑾闱宕嗦詭n傷的聲音。
走出了好遠(yuǎn)，我回頭望，阿香還呆呆地站在路口那塊高高的巖石上。
我看著手里的楓葉，眼淚撲簌簌地掉了下來。
“沒想到，您真的回來了！”我真不知道該怎么回答她?！班?，你怎么當(dāng)老師了？”望著眼前這位俊俏的鄉(xiāng)村女教師，我努力想把她和八年前那瘦弱的小女孩聯(lián)系起來。
????? “高中畢業(yè)，就回來當(dāng)教師了?！薄皼]考大學(xué)？”她沒有回答，一抬頭，我忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)玻璃瓶上插著一簇火紅的楓葉。“啊，楓葉，真好看！”從窗口望出去，透過竹林那紅紅地楓葉像點(diǎn)燃的火苗一樣。