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學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化
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王建明（作者單位：光明食品集團黨校）
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翻開《五四黨委2011年黨建工作盤點》，一股創(chuàng)新求實之風(fēng)撲面而來。過去的一年，他們用激情、創(chuàng)新、思民統(tǒng)領(lǐng)全年黨建，“一支部一特色”活動開展得有聲有色、貼近實際、富有成效。被評為三個品牌支部之一的濱海古園支部結(jié)合自身實際認真創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，形成了一套行之有效的做法，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
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啟示之一，愿景引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。彼得.圣吉認為，共同愿景已經(jīng)成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的靈魂，共同愿景對學(xué)習(xí)型組織至關(guān)重要，它為學(xué)習(xí)聚焦、提供能量。濱海古園將“打造百年文化陵園”確立為自己的共同愿景。在共同愿景的感召下，黨員自覺學(xué)習(xí)的動力更足，參與各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情更高。支部形成了“學(xué)習(xí)理念深入人心，讀書交流蔚然成風(fēng)”的喜人局面。
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啟示之二，分類實施，推進隊伍的專業(yè)化建設(shè)。古園支部清醒地認識到隊伍的專業(yè)化對塑造團隊品牌，提升企業(yè)形象起著不可或缺的作用。他們通過啟動全員培訓(xùn)計劃，開發(fā)多元化培訓(xùn)載體，構(gòu)建多層級培訓(xùn)體系，先后組織28批650人次參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引進30多名大學(xué)畢業(yè)生，使員工總數(shù)大專以上學(xué)歷占70%以上。隊伍中涌現(xiàn)了一批專業(yè)操作能手和優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星。
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啟示之三，拓展途徑，提高創(chuàng)建活動的實效。學(xué)習(xí)型黨組織必須全力打造學(xué)習(xí)的品牌載體和陣地載體，堅持學(xué)習(xí)工作化，從人才培養(yǎng)、制度建設(shè)的高度來拓寬創(chuàng)建的途徑，提高創(chuàng)建的實效。古園支部結(jié)合黨員干部實際開展“我率先，我負責(zé)，我執(zhí)行”主題實踐活動；結(jié)合員工實際開展“泛舟書?！弊x書活動；結(jié)合工作實際開展“最亮服務(wù)窗口”評學(xué)評優(yōu)活動；結(jié)合轉(zhuǎn)型需要，開展校企合作產(chǎn)學(xué)研活動，擇優(yōu)引進社會文化資源，增強文化底蘊。他們每開展一個活動都為企業(yè)的發(fā)展留下了一個堅實的腳印。
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他山之石，可以攻玉。古園支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的經(jīng)驗告訴我們，基層支部只要能圍繞企業(yè)愿景，按照“找瓶頸、謀突破、求發(fā)展”的思路，扎扎實實將學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，往細處做，往實處靠，切實做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，就一定能促進組織成員業(yè)務(wù)能力和個人素養(yǎng)的提升。黨支部就是名副其實的“智囊團”和“突擊隊”。
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